PGS.TS. Trần Quang Tiến – Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện (thứ 2 từ trái sang) cùng cùng các đại biểu tham dự Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học Việt Nam – Nhật Bản

Hội nghị với chủ đề “Thành tựu và tầm nhìn tương lai của hợp tác học thuật Việt Nam – Nhật Bản” tập trung vào hai nội dung lớn: hợp tác giữa các trường đại học nhằm phát triển nguồn nhân lực toàn cầu và tạo tác động xã hội; hợp tác giữa nhà trường, doanh nghiệp và Chính phủ để thúc đẩy hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Những trao đổi tại diễn đàn cung cấp thêm góc nhìn cho các cơ sở giáo dục đại học trong việc xác định hướng hợp tác phù hợp và đưa quan hệ quốc tế vào các hoạt động đào tạo, nghiên cứu cụ thể.

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân nhấn mạnh ba ưu tiên: mở rộng hợp tác đào tạo và nghiên cứu để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; tăng cường liên kết Nhà nước – nhà trường – doanh nghiệp; đồng thời xác định rõ các hoạt động, đơn vị đầu mối và lộ trình triển khai. Các nội dung được đặt ra không chỉ dừng ở trao đổi học thuật mà hướng tới những chương trình có kết quả thiết thực cho người học, cơ sở đào tạo và xã hội.

Với Học viện Phụ nữ Việt Nam, một giá trị quan trọng từ hội nghị là cơ hội đối chiếu định hướng phát triển của Học viện với những xu hướng hợp tác giáo dục đại học Việt Nam – Nhật Bản. Các lĩnh vực như kinh tế, quản trị, kinh tế số, phát triển bền vững, bình đẳng giới và nghiên cứu các vấn đề xã hội có thể là những hướng để Học viện tiếp tục tìm hiểu, kết nối với các trường và tổ chức nghiên cứu Nhật Bản trên cơ sở thế mạnh chuyên môn, nhu cầu đào tạo và khả năng phối hợp của mỗi bên.

Định hướng tăng cường liên kết đào tạo và trao đổi học thuật cũng gợi mở khả năng phát triển các hoạt động phù hợp với điều kiện của Học viện, như trao đổi giảng viên, sinh viên; chia sẻ chuyên gia; phối hợp tổ chức hội thảo, seminar; xây dựng các nội dung học thuật chung và từng bước nghiên cứu cơ hội hợp tác nghiên cứu. Với mỗi hoạt động, việc xác định rõ mục tiêu, đối tác, nguồn lực và kế hoạch triển khai sẽ là yếu tố quan trọng để kết nối quốc tế đem lại lợi ích cụ thể cho giảng viên và người học.

Một nội dung đáng chú ý khác là thúc đẩy quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp, gắn nghiên cứu với nhu cầu thực tiễn. Đối với Học viện, xu hướng này đã trở thành một định hướng quan trọng trong công tác xây dựng chương trình đào tạo và được triển khai ngày càng rõ nét và hiệu quả hơn. Việc kết hợp này nhằm tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp, tổ chức xã hội và đơn vị sử dụng lao động vào hoạt động đào tạo, thực hành nghề nghiệp và nghiên cứu ứng dụng. Cách tiếp cận đó góp phần giúp chương trình đào tạo bám sát hơn những thay đổi của thị trường lao động, đồng thời mở rộng cơ hội để sinh viên tiếp cận môi trường làm việc và kinh nghiệm quốc tế.

Hội nghị cũng nhấn mạnh yêu cầu tháo gỡ các vướng mắc trong triển khai hợp tác, từ công nhận tín chỉ, tài trợ nghiên cứu đến thủ tục trao đổi giảng viên, sinh viên và nhà khoa học. Đây là những vấn đề các cơ sở giáo dục cần tính đến khi xây dựng chương trình hợp tác, bảo đảm những kết nối ban đầu có thể phát triển thành kế hoạch khả thi, phù hợp với quy định và nguồn lực của các bên.

Việc tham dự hội nghị tại Osaka giúp đoàn công tác Học viện Phụ nữ Việt Nam tiếp cận các ưu tiên hợp tác ở cấp độ song phương, đồng thời có thêm cơ hội giới thiệu định hướng phát triển của Học viện trong mạng lưới giáo dục đại học hai nước. Khi được tiếp nối bằng việc lựa chọn đối tác phù hợp, xác định lĩnh vực ưu tiên và xây dựng lộ trình cụ thể, những kết nối này có thể góp phần mở rộng cơ hội học tập quốc tế, tăng cường năng lực nghiên cứu và phát huy thế mạnh đào tạo của Học viện.

PGS.TS. Trần Quang Tiến – Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện cùng chụp ảnh lưu niệm với các đại biểu tại hội nghị

Đối với Học viện Phụ nữ Việt Nam, hội nhập quốc tế không chỉ là mở rộng mạng lưới quan hệ, mà còn là quá trình lựa chọn những hợp tác phù hợp với sứ mạng và tiềm năng phát triển của Học viện. Các định hướng được trao đổi tại hội nghị là cơ sở tham khảo để Học viện tiếp tục xác định những bước đi thiết thực, gắn hợp tác quốc tế với chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và đóng góp cho cộng đồng.