Học Kinh tế bằng tiếng Anh: Lựa chọn chiến lược cho người trẻ trong kỷ nguyên hội nhập

Trong bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang vận động với tốc độ chưa từng có, “biết tiếng Anh” không còn là lợi thế, mà đã trở thành điều kiện tối thiểu để người trẻ bước ra thị trường lao động. Đặc biệt trong lĩnh vực kinh tế – nơi các dòng vốn, chuỗi cung ứng, thương mại và đầu tư xuyên biên giới ngày càng mở rộng – nhu cầu về nguồn nhân lực giỏi chuyên môn, vững ngoại ngữ, làm việc được trong môi trường quốc tế đang trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Chương trình được xây dựng trên cơ sở tham khảo các mô hình đào tạo Kinh tế quốc tế, Kinh tế đối ngoại, Kinh doanh quốc tế bằng tiếng Anh tại nhiều cơ sở đào tạo uy tín trong và ngoài nước, đồng thời điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện thực tiễn của Việt Nam. Sinh viên không chỉ tiếp cận các học phần cốt lõi về kinh tế vi mô, vĩ mô, tài chính, thương mại quốc tế, đầu tư, mà còn được rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Anh học thuật và tiếng Anh chuyên ngành ngay trong quá trình học tập. Chương trình Kinh tế giảng dạy bằng tiếng Anh của Học viện Phụ nữ Việt Nam được thiết kế nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tiễn. Thông qua việc học tập trong môi trường song ngữ – quốc tế, sinh viên dần làm quen với các thuật ngữ chuyên ngành, phương pháp phân tích, cách trình bày và phản biện bằng tiếng Anh – những kỹ năng mà nhà tuyển dụng đánh giá rất cao.Với sinh viên, theo học chương trình Kinh tế giảng dạy bằng tiếng Anh không chỉ là lựa chọn ngành học, mà là chiến lược đầu tư cho tương lai. Khả năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành giúp sinh viên có thêm nhiều lựa chọn nghề nghiệp: làm việc tại doanh nghiệp nước ngoài, tổ chức quốc tế, cơ quan nghiên cứu, ngân hàng, công ty tư vấn, hoặc tiếp tục học tập ở bậc cao hơn trong môi trường quốc tế. 

Thẩm định chương trình đào tạo Quản trị dịch vụ xã hội: Chuẩn bị nguồn nhân lực cho những bài toán xã hội ngày càng phức hợp

Trong bối cảnh các vấn đề xã hội ngày càng đa chiều, đan xen giữa kinh tế, chính sách, cộng đồng và công nghệ, yêu cầu về đội ngũ nhân lực không chỉ “làm công tác xã hội” mà còn biết phát triển, tổ chức, quản trị và vận hành các dịch vụ xã hội một cách chuyên nghiệp đang trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Từ thực tiễn đó, Học viện Phụ nữ Việt Nam đã xây dựng và tổ chức thẩm định Chương trình đào tạo đại học Phát triển và Quản lý (Quản trị) dịch vụ xã hội, thuộc ngành Công tác xã hội – một hướng đi mới, thể hiện tư duy đào tạo gắn với nhu cầu phát triển bền vững của xã hội hiện đại. Trình bày đề án trước Hội đồng, PGS.TS. Đoàn Thị Thanh Huyền – Trưởng khoa Công tác xã hội đã làm rõ căn cứ xây dựng chương trình, nhấn mạnh tính tất yếu của việc mở chương trình đào tạo mới trong bối cảnh hệ thống dịch vụ xã hội tại Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ. Không chỉ dừng lại ở các hoạt động hỗ trợ, can thiệp xã hội truyền thống, dịch vụ xã hội ngày nay đòi hỏi năng lực đánh giá nhu cầu, thiết kế mô hình, tổ chức cung cấp, giám sát – đánh giá và cải tiến dịch vụ, trong đó yếu tố quản trị đóng vai trò ngày càng quan trọng. Qua thảo luận, Hội đồng thống nhất đánh giá cấu trúc chương trình được xây dựng theo hướng logic, bao gồm các khối kiến thức: đại cương, cơ sở ngành, kiến thức ngành, kiến thức bổ trợ, thực tập và khóa luận tốt nghiệp. Nhiều nội dung trong chương trình có sự tương đồng với các chương trình đào tạo ở nước ngoài, đồng thời được điều chỉnh cho phù hợp với bối cảnh Việt Nam.Việc tổ chức thẩm định và thông qua Chương trình đào tạo Phát triển và Quản lý dịch vụ xã hội không chỉ là một điểm nhấn trong định hướng đào tạo của Học viện Phụ nữ Việt Nam, mà còn cho thấy nỗ lực chủ động của Học viện trong việc đón đầu những yêu cầu mới của xã hội. Khi các bài toán xã hội ngày càng phức hợp, đòi hỏi cách tiếp cận chuyên nghiệp, liên ngành và bền vững, thì việc đào tạo đội ngũ cử nhân có khả năng phát triển và quản trị dịch vụ xã hội chính là một trong những lời giải quan trọng.

Học viện Phụ nữ Việt Nam tổ chức thành công giải bóng đá nữ sinh viên 2026

Sau nhiều ngày tranh tài sôi nổi, Giải bóng đá nữ sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam năm 2026 đã chính thức khép lại với những trận đấu quyết định ở vòng bán kết, tranh hạng Ba và Chung kết. Giải đấu không chỉ mang đến những màn so tài hấp dẫn trên sân cỏ mà còn để lại nhiều dấu ấn đẹp về tinh thần thể thao, sự đoàn kết và hình ảnh nữ sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam năng động, tự tin, giàu nhiệt huyết. Tham gia giải đấu năm nay có 6 đội bóng nữ đến từ các ngành đào tạo, được chia thành 2 bảng đấu. Ngay từ vòng bảng, các trận đấu đã diễn ra sôi nổi, thể hiện tinh thần thi đấu nghiêm túc, fair-play và sự chuẩn bị kỹ lưỡng của các đội bóng. Nhiều trận đấu hấp dẫn, có chất lượng chuyên môn tốt đã thu hút sự quan tâm, cổ vũ của đông đảo cán bộ, giảng viên và sinh viên Học viện. Kết thúc giải đấu, Ban Tổ chức đã trao các danh hiệu tập thể: Giải Nhất: Truyền thông đa phương tiện; Giải Nhì: Luật; Giải Ba: Luật Kinh tế; Giải Khuyến khích: Công nghệ thông tin; Liên quân Quản trị du lịch – Giới & Phát triển; Liên quân Kinh tế – Kinh tế số – Công tác xã hội. Các danh hiệu không chỉ là sự ghi nhận thành tích thi đấu mà còn là nguồn động viên tinh thần, khích lệ sinh viên tích cực tham gia các hoạt động thể thao, rèn luyện thể chất song hành cùng học tập.

Thông báo về việc lấy ý kiến bầu chọn cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” lần thứ 17

Học viện Phụ nữ Việt Nam thông báo và lấy ý kiến nhân dân đối với danh sách cá nhân của Học viện được đề nghị xét tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” lần thứ 17 – năm 2026, cụ thể như sau:

I. Học viện không có cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”

II. Danh sách cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú”

Ngày 26/01/2026, Học viện Phụ nữ Việt Nam đã tổ chức phiên họp gồm toàn thể viên chức, người lao động (có hợp đồng từ 12 tháng trở lên) để lấy phiếu tín nhiệm các cá nhân của Học viện Phụ nữ Việt Nam đề nghị xét danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” lần thứ 17 – năm 2026.  Kết quả lấy phiếu tín nhiệm danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” như sau:

TT Họ và tên Chức vụ, đơn vị công tác Tín nhiệm Kết quả
Số phiếu Tỷ lệ %
1. Tiến sĩ Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Phó Trưởng khoa Truyền thông đa phương tiện 171 93.96% Đạt
2. Tiến sĩ Phạm Văn Tuyến Giảng viên chính, khoa Truyền thông đa phương tiện 175 96.15% Đạt

 (Tóm tắt thành tích cá nhân theo mẫu)

  • Hình thức tiếp nhận ý kiến:
    • Gửi văn bản trực tiếp hoặc qua đường bưu điện về Phòng Tổ chức Hành chính, Học viện Phụ nữ Việt Nam tại địa chỉ: Số 68 Nguyễn Chí Thanh, phường Láng, thành phố Hà Nội
    • Gửi email qua hòm thư điện tử: phongtchc@vwa.edu.vn
  • Thời gian tiếp nhận ý kiến:
    Từ ngày 29/01/2026 đến hết ngày 06/02/2026.

Đảng bộ Học viện Phụ nữ Việt Nam tham dự Hội nghị Báo cáo viên Trung ương trực tuyến toàn quốc tháng 01/2026

Sáng 28/01/2026, Đảng bộ Học viện phụ nữ Việt Nam đã tham gia Hội nghị Báo cáo viên Trung ương trực tuyến toàn quốc tháng 01 năm 2026 bằng hình thức trực tuyến. Hội nghị do Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương tổ chức, kết nối từ điểm cầu trung tâm tại Hội trường A1, Nhà A, số 6C Hoàng Diệu, Ba Đình, Hà Nội tới các điểm cầu trong cả nước. Hội nghị tập trung thông báo nhanh kết quả Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng – sự kiện chính trị có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, đánh dấu bước phát triển mới trong tư duy lãnh đạo của Đảng, đồng thời xác lập những quyết sách mang tầm chiến lược cho giai đoạn phát triển tiếp theo của đất nước. Tham dự Hội nghị tại điểm cầu Học viện Phụ nữ Việt Nam có đồng chí Trần Quang Tiến – Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện, cùng các đồng chí trong Ban Chấp hành Đảng uỷ và toàn thể đảng viên của 12 chi bộ trực thuộc. Việc tham gia đầy đủ, nghiêm túc Hội nghị thể hiện tinh thần trách nhiệm cao của Đảng bộ Học viện trong việc kịp thời tiếp thu, quán triệt các nội dung quan trọng của Đại hội XIV, coi đây là nền tảng tư tưởng và chính trị cho việc xây dựng chương trình hành động trong giai đoạn tới. Đối với Học viện Phụ nữ Việt Nam, những nội dung được truyền đạt tại Hội nghị Báo cáo viên Trung ương tháng 01/2026 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc định hướng tư tưởng, nhận thức và hành động của toàn Đảng bộ. Là cơ sở giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học và bồi dưỡng cán bộ trong lĩnh vực giới, phụ nữ và phát triển, Học viện đứng trước yêu cầu phải chủ động cụ thể hóa tinh thần Đại hội XIV và các định hướng lớn về đối nội, đối ngoại thành chương trình hành động phù hợp với chức năng, nhiệm vụ được giao, gắn với yêu cầu phát triển đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng. 

Học viện Phụ nữ Việt Nam tổ chức giải Pickleball mở rộng

Trong không khí những ngày đầu năm mới, hướng tới kỷ niệm 76 năm Ngày truyền thống Học sinh, Sinh viên Việt Nam (09/01/1950 – 09/01/2026) và 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2026), Học viện Phụ nữ Việt Nam đã tổ chức Giải giao lưu Pickleball mở rộng đôi nam nữ dành cho cán bộ, giảng viên, đối tác và cựu sinh viên của Học viện. Giải đấu được tổ chức theo hình thức đôi nam nữ, với sự tham gia của 8 đội thi với sự tham gia của các vận động viên là cán bộ, giảng viên, cựu sinh viên Học viện cùng các nghệ sĩ, đối tác, nhà tài trợ đã và đang đồng hành với Học viện trong nhiều hoạt động đào tạo, nghiên cứu và phong trào. Các đội thi được bốc thăm chia bảng, thi đấu theo thể thức loại trực tiếp kết hợp vòng tròn, tạo nên những trận đấu hấp dẫn ngay từ vòng đầu. Không khí tại sân thi đấu sôi động với sự cổ vũ nhiệt tình của đông đảo cán bộ, giảng viên, sinh viên và khách mời. Trên sân, các vận động viên thể hiện tinh thần thi đấu nghiêm túc, fair-play, trong khi ngoài sân là những tràng pháo tay, tiếng reo hò cổ vũ, tạo nên bầu không khí giao lưu đúng nghĩa – nơi thể thao trở thành “chất xúc tác” gắn kết mọi người. Các giải thưởng là sự ghi nhận thành tích thi đấu và tinh thần tham gia nhiệt tình, nghiêm túc và đoàn kết của các vận động viên những người đã góp phần tạo nên thành công chung của giải đấu. Thông qua cuộc thi, tinh thần rèn luyện thể chất, giao lưu và gắn kết tiếp tục được lan tỏa mạnh mẽ trong cộng đồng Học viện, góp phần xây dựng hình ảnh Học viện Phụ nữ Việt Nam là môi trường giáo dục năng động, hiện đại, chú trọng phát triển toàn diện cho người học và đội ngũ cán bộ, giảng viên – nơi các giá trị học thuật, văn hóa và thể thao luôn song hành, bổ trợ cho nhau trong hành trình phát triển bền vững.